Знание иностранных языков – важный навык в современном мире. Теоретически, начать обучение можно в любом возрасте. Но лучше новая информация усваивается в детстве. В семьях-полиглотах обучение может начинаться с младенчества. Переехав в другую страну, родители переходят на местный язык, не забывая про родной. Малыш усваивает все слова.
Если обучение не обеспечивается окружением, не стоит нагружать ребенка с первых лет жизни. В 1-2 года малышу нужно освоиться с родной речью. Занятия могут стать дополнительным развлечением, но вряд ли принесут заметные результаты. Идеальный возрастной диапазон для начала обучения – 3-6 лет. Мозг ребенка активно впитывает информацию, но не загружен большим количеством процессов, вроде вникания в школьную программу. Погружение в языковую среду повысит эффективность обучения. Так, программа детского сада https://playroom.co.ua/ru/angliyska-on-line-dlya-ditey/ поможет малышу усваивать английские фразы, общаясь и играя со сверстниками. Обучением могут заниматься и родители. Но, даже оставаясь дома, им сложно обеспечить результат, которого добиваются специалисты. К преимуществам англоязычных детских садов относят наличие:
- необходимых образовательных материалов;
- опытных педагогов;
- возможности оттачивать навыки вместе со сверстниками;
- продуманной программы.
Интерес к процессу – залог успеха любого занятия с ребенком. В 3-6 лет малыш может быстро переключаться. Пытаясь заставить его выучить упражнение или выполнить задание, родитель скорее оттолкнет его от занятий, чем привьет любовь к языкам. В кружке или детском саду воспитатель организует процесс, чередуя учебу с развлечениями.
Основной фактор против ранних занятий – дефекты речи. Малышу необходимо разобраться с родным языком, прежде чем приниматься за иностранный. Некоторые считают, что начинать заниматься им следует с 7 лет. У ребенка уже сформировано произношение, он знаком с учебным процессом и более усидчив.
Лучшим вариантом, по мнению многих специалистов, станет компромиссный подход. Малыша 3-5 лет, без дефектов речи, отдают в языковой садик или кружок. В последнем случае пара часов в английской среде вряд ли повлияет на произношение русских слов. Проблемы с родной речью, вроде акцента – один из главных аргументов против раннего начала обучения.
Попав в школу, такой ребенок уже будет изучать английский не с нуля. Подготовка поможет лучше адаптироваться к программе, оставит больше времени на другие уроки.
