Фактически способности ребенка зависят не от того, насколько он станет проявлять интерес к наукам в юном возрасте, а от того, каким будет настрой его матери, вынашивающей плод. Это основа основ будущего гения.
Люди по-разному относятся к событиям, которые происходят в их жизни. Одни контролируют ход событий изнутри, полагаясь только на себя, – это так называемый внутренний локус контроля.
Другие полагаются на волю случая, то есть на внешние факторы, не предпринимая никаких усилий, чтобы что-то изменить, — это так называемый внешний локус контроля.
Мать, вынашивающая ребенка, оказывает влияние на способности своего будущего отпрыска к математике и естественным наукам.
Ученые из Бристоля провели специальный анализ и определили локус контроля свыше полутора тысячи беременных женщин. Через определенное время исследователи дали оценку различным способностям их детей в возрасте 8, 11 и 13 лет.
Детям были предложены специальные тесты, позволяющие визуально дать оценку точным и гуманитарным наукам. И вот что показали результаты: у матерей с внутренним локусом контроля дети были гораздо способнее к наукам, чем у тех матерей, которые смотрели на себя извне, как бы полагаясь на «авось» (будет, как будет).
Тут оказался второй, еще более действенным контроль, который осуществляли над детьми мамы обоих типов. Родительницы первого типа давали детям продукты, улучшающие работу мозга, с детства читали им сказки и проявляли интерес к их учебе.
По выводам ученых, поведение матери может оказать положительное влияние на успешное развитие их детей. Такой малыш будет чувствовать тягу к науке с детсадовского возраста. Маленькому будущему гению помогает в развитии решение задач перед сном.
А вот ребенок, на которого не оказывается материнское влияние изнутри, предоставленный сам себе, если и не станет оболтусом, то и гений из него вряд ли получится.
